Internationalität am Lämmermarkt

Die Europäische Union fördert mit den SOKRATES und COMENIUS Projekten die internationale Zusammenarbeit von Schulen in Europa. Der Lämmermarkt nimmt seit 2000 regelmäßig erfolgreich an diesen Projekten teil. Anwendung der Fremdsprachenkenntnisse, Vorbereitung auf den europäischen Markt und die Erweiterung des persönlichen Horizontes sind wichtige Ergebnisse dieser Projekte. Daneben ist es auch einfach attraktiv, während der Schulzeit auf Auslandsreisen Kontakte zu knüpfen.

Profil „Internationalität" am Lämmermarkt

Erneut ein von der EU gefördertes Projekt am Lämmermarkt.

Siehe mehr dazu unter ETM-Projekt.

November 2010

ETM - Projekttreffen mit sieben Nationen am Lämmermarkt

Am 2. November kamen die ersten Gäste, die letzten Projektteilnehmer verließen uns am 7. November. Dazwischen lagen intensive, spannende Tage des Austausches auf Englisch und gemeinsamer Aktivitäten.

43 Schülerinnen und Schüler und 29 Lehrerinnen und Lehrer aus Polen, Rumänien, Griechenland, England, Italien, Spanien und Deutschland arbeiteten und feierten gemeinsam.

Einerseits wurden die Materialien zum ETM-Projekt (Exploring innovative and creative ways of teaching using new tools and methods) weiterentwickelt, andererseits lernten sich die Schülerinnen und Schüler vor allem durch Aktivitäten in international gemischten Gruppen wie z.B. den Eierfall und das Erstellen von Länderrätseln kennen. Auch Ausflüge z.B. zum Hamburger Dom oder dem Miniaturwunderland standen auf dem Programm. Das trübe Hamburger Novemberwetter konnte den Spaß nicht verderben: Auf der großen Abschiedsparty feierten alle Teilnehmer gemeinsam mit Quiz-, Musik- und Tanzeinlagen.

Besuch von Schülerinnen und Schülern der dänischen Partnerschule aus Horsens

Über das MarCoB-Projekt hinaus haben sich gute Kontakte zu den europäischen Partnerschulen entwickelt. So waren 10 Schülerinnen und Schüler aus Horsens (Dänemark) zu Besuch in Hamburg und auch an unserer Schule. Gemeinsam mit der 11c  (3 dänische Schülerinnen waren bei Schülerinnen aus der Klasse untergebracht) wurde an einem Projekttag auf Englisch zu dem Thema "Young People in Denmark and Germany - Similarities and Differences" mit viel Engagement und Freude gearbeitet.